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发布日期2021-08-27

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  本报讯 (通讯员 张振升 记者 陶继新)“你的心情现在好吗?你的脸上还有微笑吗?”每天清晨,山东省安丘市关王镇慈埠小学三年级(1)班的班主任陈卫青只要跨进教室,就知道孩子们的心情好不好,因为教室里有棵“心情树”。

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有人会说,这仅仅是男女分班,又不是男女分校;男女同学仍然可以在班级之间来往。上过学的人都知道,学校里各种活动都是以班级为单位开展的,运动会、主题班会、辩论会、文艺汇演等等,都是班级组队参加,同学们在这些活动中有合作、有矛盾,同学间(当然包括男女同学之间)就在这样的相处、碰撞中互相了解、互相感知。男女分班后,班级活动就不再是“男女搭配干活不累”,班级活动对少男少女来说,就变得枯燥、无趣了,班级活动的意义就失去了一大半。

刘老师向记者介绍说,来蒙古国国立教育大学担任汉语教师已将近两年了,很有成就感,也收获了许多惊喜和快乐。这期间送走了两届四年级的毕业生,他们有的走向工作岗位,当教师或者做翻译,有的继续学习深造,进一步研究中国的语言、历史和文化。低年级的学生也从只会讲“你好”、“再见”,到现在能流畅地用汉语交流、写信、写作文,经常能听见学生说,越来越喜欢汉语,越来越向往中国了。

人的阅读有阶段性偏好。有段时间,我爱读励志书,那时大概我在事业上遇到了挫折。有段时间,很迷王永彬、洪应明和陈继儒,那时大概我在人际交往上遭遇了问题。

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⑺“考生类别”栏。考生户口是城镇的,应届生填城市应届,往届生填城市往届;户口是农村的,应届生填写农村应届,往届生填农村往届。

从昨天的钱报上看到一篇“老师打学生”事件的调查,立即联想到一个类似事件。一位初中女教师,班主任工作特别负责,她每天投入到班级工作中的时间是同一年级班主任中最多的,对学生的要求也特别严格,可就是这么一位众人眼中最把学生当成自己孩子的老师,有一次管理过程中动手打了一个女同学一个耳光,造成很大的影响。事后调查中,她的解说也是因“恨铁不成钢”而动了手。

两年来,委员会共收到学生代表提案295份,从宿舍楼、学院等途径收集学生日常提案541份,下发“学生提案反馈说明”373份。提案内容涵盖学校发展建设、校园生活服务、教学管理规划、学生组织发展等校园学习生活的各个方面。

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